Строгановы первые из знаменитых людей
Семь в одном! Вся радуга в банке. Баночка матового стекла с новомодным гаджетом. Расположите ее на окне или рядом с источником
Из знаменитого рода Строгановых – выходцев из разбогатевших поморских крестьян, ставших купцами и промышленниками Урала и Сибири. Потомок А. Г. Строганова – одного из трех братьев Строгановых, возведенных в 1722 г. Петром I в “баронское Российской империи достоинство”. Старший сын барона Г. А. Строганова, посла в Швеции, Италии и Турции. Пятнадца ти лет от роду С. Г. поступил в Институт корпуса инженеров путей сообщения, по окончании которого (1811) определен на военную службу и был произведен в офицеры. Участвовал в Отечественной войне 1812 г. отличившись в Бородинской битве, а также в заграничных походах русской армии 1813-14 гг. дойдя до Парижа. Более полутора лет барон Строганов провел в столице Франции, осматривая дворцы и музеи, изучая коллекции произведений искусства, посещая различные ученые и особенно художественные учреждения. Впоследствии участвовал в русско-турекой войне 1828-29 гг. и Крымской войне 1853-56 гг. В 1815 г. Строганов женился на своей двоюродной племяннице Наталье Павловне, представительнице графской ветви Строгановых и унаследовал ее графский титул. От брака с ней родилось четверо сыновей, старший из которых Александр (1818-1864) окончил в 1840 г. юридический факультет Московского университета, стал полковником лейб-гвардии Преображенского полка, флигель-адъютантом, егермейстером двора, путешественником, нумизматом и историком. В наследство от отца и тестя С. Г. Строганов получил огромные земельные наделы в полтора миллиона десятин с 95 тыс. крепостных. Граф С. Г. Строганов был одним из крупнейших деятелей русского просвещения. В 1825 г. он на свои деньги основал бесплатную Строгановскую школу рисования, в которой училось искусствам и ремеслам 360 человек, в том числе и бедные дети горожан и крепостные. В 1843 г. школа стала государственной, в 1860 г. получила название Строгановского училища, которое закончили многие видные зодчие и художники (с 1945 г. – Московское высшее художественно-промышленное училище). С восшествием на престол Николая I был назначен его флигель-адъютантом, а 14 мая 1826 г. – одним из членов учрежденного рескриптом Комитета устройства учебных заведений. В мае 1826 г. в связи с готовившейся казнью декабристов и предстоящей коронацией Николая I Строганов был послан в Московский университет с ревизией, получив секретное предписание – обратить внимание на “вредный образ мыслей”, господствоваший между студентами университета и особенно воспитанниками Благородного пансиона, на систему преподавания наук в университете и “благонамеренность самих наставников”. Присутствуя на вступительной лекции профессора И. И. Давыдова “О возможности философии как науки”, нашел ее вредной и стал инициатором изъятия печатных экземпляров этой лекции, запрещения преподавания Давыдову и временного закрытия кафедры философии. В результате преподавание философии в Московском университете было прекращено почти на 20 лет, и лишь в 1845 г. по инициативе того же Строганова преподавание этой науки было представлено адъюнкту М. Н. Каткову. не отличавшемуся педагогическими способностями. Найдя в Московском университете много “беспорядков”, Строганов добился устранения того же Давыдова с должности инспектора Благородного пансиона, а профессора Ф. А. Денисова – с должности студентов и предложил распространить на Московский университет реакционную инструкцию Виленского ун-та по наблюдению за студентами, чьл нашло отражение во “временных правилах” внутреннего распорядка Московского университета, утвержденных в августе 1826 г. В 1820-е гг. в Комитете по устройству учебных заведений Строганов вместе с министром народного просвещения А. С. Шишковым (председателем Комитета) и М. М. Сперанским составили т. н. “славянский триумвират”.
